Blog de la clase de Primero del CEIP Juan XXIII, de Castilleja de la Cuesta (Sevilla). 2015/2016

Archivo para mayo, 2015

Terminamos con las tablas. La tabla del 9.

Hoy terminamos ya con las tablas, pero a partir de ahora queda un trabajo muy importante, ¡¡ESTUDIARLAS!! No puedo estar más que satisfecho por el nivel de implicación a la hora de estudiar las tablas, y en general veo que se está estudiando mucho y bien, por tanto, aquellas familias que vean que sus hijos o hijas no se las saben, pues ya saben que tienen que “ponerse las pilas”. Os dejo a continuación algunas de las actividades que hemos visto en clase y que tanto les ha gustado.

Comenzamos por una explicación sobre la construcción de la tabla del 9. Los mayores, padres y madres, seguro que os sonará…

Ahora tenemos la tradicional canción de Miliki, para aprenderla y cantarla, ya que es una rumba muy marchosa.

Un juego para aprender la tabla:

Tabla 9Ahora para aprenderlas, practicarlas y comprobar si las saben (pueden hacerlo con todas las tablas):

todas las tablasY ahora, un juego muy sencillo para unir todas las tablas:

Tablas-de-Multiplicar-para-imprimir1

 

Pruebas de Escala 2015

Estimados padres y madres:
La próxima semana, los días 26 y 27 de mayo, nuestro alumnado de segundo realizará las Pruebas de Escala correspondientes a este año 2015. Estas son unas pruebas que realiza todo el alumnado de Andalucía de segundo curso y nos dan unas pautas sobre el nivel general de nuestra clase y una perspectiva más amplia en relación a nuestro entorno, tanto local, como provincial y autonómico.
La finalidad de la prueba, de acuerdo con el artículo 3.1 de la orden por las que se convocan, es comprobar el nivel de adquisición de las competencias en comunicación lingüística y razonamiento matemático alcanzado por el alumnado que finaliza el primer ciclo de Educación Primaria y el análisis y la reflexión sobre los resultados permitirán fundamentar la elaboración de las propuestas de mejora sobre el rendimiento de nuestros niños y niñas. Los resultados del alumnado evaluado tendrán carácter confidencial y se proporcionarán únicamente a sus representantes legales, en un formato que facilite la comprensión de los mismos.

La evaluación de escala conllevará, además de la prueba anterior, la realización de una prueba de lectura individual (destrezas lectoras) a una muestra de alumnado del centro.

Los padres y madres recibiréis un cuadernillo que deberá ser rellenado y devuelto al centro. Este cuaderno llevará por nombre “Cuestionario de contexto. Familia. 2014-2015. En el mismo se explica la mecánica y finalidad del mismo.

Es por todo lo anterior que os animo a todos a colaborar con el centro en la realización de estas pruebas y animéis también a vuestros hijos. Desde hace varias semanas estamos preparando dichas pruebas a través de ejemplos de años anteriores, los cuales tenéis a vuestra disposición en nuestro blog.

Sin otro particular, recibid un cordial saludo.

Orden de la Junta de Andalucía por la que se convocan las Pruebas de Escala 2015:
prueba de escala 2015
Ejemplos de pruebas de escala de otros años y ejemplos de pruebas de lectura:
pruebas-de-escala-2013-2014

Las tablas del 7 y del 8

Seguimos con nuestro repaso a las tablas. Hoy les toca el turno a las tablas del 7 y del 8.Teniendo en cuenta el tiempo que nos queda para terminar el curso, podemos decir que vamos por muy buen camino con el ritmo de aprendizaje de las tablas en general. Eso sí, hay que decir que es un tema que requiere mucho, mucho, pero que mucho compromiso y trabajo diario. Mientras antes las aprendamos, muchísimo mejor, menos problemas tendremos en el futuro inmediato.

Empezamos con la canción de la tabla del 7:

Y ahora nos la aprendemos de memoria:
tabladel 7Y ahora jugamos con la tabla del 7:

tabla 7Continuamos con la tabla del 8, y como siempre lo hacemos con Miliki. Él nos cantará un precioso vals:

Y ahora, a aprenderla de memoria:

tabla 8Seguimos con el típico juego de las tablas:

tabla 8_1Y por último, a decirla de corrido y salteada:

tablas-8_2

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