Blog de la clase de Primero del CEIP Juan XXIII, de Castilleja de la Cuesta (Sevilla). 2015/2016

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Lecturas comprensivas

La lectura ya tiene una importancia muy grande en nuestra clase. Y a partir de ahora no solo nos conformaremos con leer bien, sino que nos tenemos que enterar perfectamente de lo que leemos. La siguiente actividad es estupenda para esto. Tiene muchos niveles y os recomiendo que lo tengáis siempre a mano, para ir avanzando poco a poco. Cada vez que no lleven ninguna ficha de casa podéis recurrir a esta actividad.

La importania de la lectura

Si hay un objetivo fundamental en este primer curso de la etapa de Primaria, ese es el de la lectura. Ya sabéis el trabajo que llevamos realizando desde el inicio del curso en este sentido y que nos acompañará a lo largo de los próximos años, siempre intentando mejorar esta habilidad en sus múltiples vertientes: lectura fluida, velocidad lectora, lectura comprensiva, lectura expresiva, leer para obtener información, leer para disfrutar…

Este es uno de mis posts favoritos porque me parece fundamental. Es un post para tenerlo siempre a la vista, para guardarlo entre los favoritos e ir trabajándolo poco a poco, como es la enseñanza. Es una colección de recursos que se pueden aumentar con el tiempo. De hecho si conocéis alguna web que pueda sernos útiles, especialmente para vuestros hijos, no dudéis en decírmelo y lo incorporamos a este post.

La importancia de leer a los niños.

Sugerencias para leer en voz alta.

Cuentos

Cuentos interactivos

Lectura eficaz

Cuentos y leyendas

Cuentos infantiles con humor

Cuento a la vista

Servicio de orientación a la lectura

Cuentos e hiperactividad

Enlace a una web especializada en el déficit de atención e hiperactividad, que nos ofrece una serie de cuentos y narraciones que nos permitirán desarrollar ciertas estrategias de comportamiento y actitud en los alumnos que sufren este trastorno (TDAH). También pueden ser útiles para otros alumnos con dificultades para controlar sus emociones y comportamientos.

ge gi gue gui güe güi

Comenzamos una serie de publicaciones de repaso previo a la Navidad y para que durante las vacaciones podamos dedicar un rato a lo que hemos trabajado durante el primer trimestre. Aquí va el primer post de cara a las Navidades y para que repaseos juntos.

Empezamos con ge  gi  gue gui    güe   güi.

ge_gi

Palabras con “r”

En el siguiente juego tenemos que estar muy atentos a las fotos que aparecerán y decidir cómo se escribe dicha palabra. ¿Con una o con dos “R”? ¡A ver qué tal se te da este juego!

Como ya sé que sabes mucho inglés, para pasar a otra palabra deberás pulsar la palabra en inglés “next”, que significa “siguiente”.

ga go gu gue gui

Seguimos con la tarea lectora. Y ahora es cuando empieza a complicarse las cosas, por lo que será el momento de la máxima ayuda y el trabajo diario.

Empezamos con la “g suave”, la del gato, la del gorrión, o la del agua. Y lo difícil, para que suenen la e y la i necesitan de una u que no suena. ¡¡Ay, qué lío!! Pero no pasa nada porque lo vamos a aprender rápidamente. Y de hecho así está siendo, que están leyendo muy bien.

ca, co, cu que, que

Actividad de la Consejería de Castilla y León para que podamos repasar lo que ya hemos aprendido en clase. Esta actividad es muy importante ya que aquí es donde más problemas surgen al comienzo de la lectura. Recomiendo mucho que se trabaje esta actividad.

ca co cu

que qui

Ordenar palabras para formar frases

Ya estamos trabajando la construcción de la frase tanto para decirla oralmente como para escribirla. En este juego de Childtopia tendréis que ordenar las palabras para formar una frase. Lo podéis hacer escuchando las frases o bajando el sonido; como queráis. ¡¡Muchos ánimos!!

ordenar palabras

Repasamos la lectura

Con el siguiente programa vamos a ir repasando las distintas letras a medida que vayan saliendo en clase. También lo podemos utilizar simplemente por diversión a la vez que aprendemos a leer. Sería importante que tuviéramos este post siempre presente y guardado en favoritos.

Por lo visto es necesario tener instalado JAVA en el ordenador para que funcione.

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