Blog de la clase de Primero del CEIP Juan XXIII, de Castilleja de la Cuesta (Sevilla). 2015/2016

Entradas etiquetadas como ‘lectura’

La importania de la lectura

Si hay un objetivo fundamental en este primer curso de la etapa de Primaria, ese es el de la lectura. Ya sabéis el trabajo que llevamos realizando desde el inicio del curso en este sentido y que nos acompañará a lo largo de los próximos años, siempre intentando mejorar esta habilidad en sus múltiples vertientes: lectura fluida, velocidad lectora, lectura comprensiva, lectura expresiva, leer para obtener información, leer para disfrutar…

Este es uno de mis posts favoritos porque me parece fundamental. Es un post para tenerlo siempre a la vista, para guardarlo entre los favoritos e ir trabajándolo poco a poco, como es la enseñanza. Es una colección de recursos que se pueden aumentar con el tiempo. De hecho si conocéis alguna web que pueda sernos útiles, especialmente para vuestros hijos, no dudéis en decírmelo y lo incorporamos a este post.

La importancia de leer a los niños.

Sugerencias para leer en voz alta.

Cuentos

Cuentos interactivos

Lectura eficaz

Cuentos y leyendas

Cuentos infantiles con humor

Cuento a la vista

Servicio de orientación a la lectura

Cuentos e hiperactividad

Enlace a una web especializada en el déficit de atención e hiperactividad, que nos ofrece una serie de cuentos y narraciones que nos permitirán desarrollar ciertas estrategias de comportamiento y actitud en los alumnos que sufren este trastorno (TDAH). También pueden ser útiles para otros alumnos con dificultades para controlar sus emociones y comportamientos.

Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar

Una vez pasado el día de Navidad, y con el deseo de que lo hayáis disfrutado maravillosamente, os dejo una sorpresa.

Una vez hemos terminado de leer el libro “Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar”, tal como le prometí a todos los chicos, hemos visto su película, algo adaptada pero en la que se distinguen todos los personas y las escenas fundamentales, teniendo la misma sensibilidad que el propio libro.

Sería interesante que sean los propios niños y niñas quienes fueran comentando tanto las circunstancias del libro como las escenas de la película. Lo dicho, importante que ellos expresen lo que “viven” en clase y lo compartan en clase.

Aquí mismo podéis ver la película.

ga go gu gue gui

Seguimos con la tarea lectora. Y ahora es cuando empieza a complicarse las cosas, por lo que será el momento de la máxima ayuda y el trabajo diario.

Empezamos con la “g suave”, la del gato, la del gorrión, o la del agua. Y lo difícil, para que suenen la e y la i necesitan de una u que no suena. ¡¡Ay, qué lío!! Pero no pasa nada porque lo vamos a aprender rápidamente. Y de hecho así está siendo, que están leyendo muy bien.

ca, co, cu que, que

Actividad de la Consejería de Castilla y León para que podamos repasar lo que ya hemos aprendido en clase. Esta actividad es muy importante ya que aquí es donde más problemas surgen al comienzo de la lectura. Recomiendo mucho que se trabaje esta actividad.

ca co cu

que qui

Repasamos la lectura

Con el siguiente programa vamos a ir repasando las distintas letras a medida que vayan saliendo en clase. También lo podemos utilizar simplemente por diversión a la vez que aprendemos a leer. Sería importante que tuviéramos este post siempre presente y guardado en favoritos.

Por lo visto es necesario tener instalado JAVA en el ordenador para que funcione.

“El príncipe Ceniciento”

Ya estamos preparando el Día del Libro (próximo lunes 23 de abril), y como anticipo de dicho día en el cual tendremos varias sorpresas en nuestro centro (os aseguro que os lo vais a pasar chupi) os dejo este cuento que ya lo hemos visto en clase y que tanto os gustó. El príncipe Ceniciento es un personaje que, seguro, os va a recordar a alguien conocido por todos… ¿Recuerdas a quién? Muy importante es que leáis entero el cuento, y si puede ser delante de los papás y mamás, pues mejor.

Es un recurso de http://competenciadigital20.blogspot.com.es/

Más sílabas trabadas: bl y br

Continuamos con nuestro repaso de las trabadas. Su funcionamiento es igual que el anterior post. Las palabras que no se entiendan, hay que preguntarlas.

La importancia de la lectura

Si hay un objetivo fundamental en este primer curso de la etapa de Primaria, ese es el de la lectura. Ya sabéis el trabajo que llevamos realizando desde el inicio del curso en este sentido y que nos acompañará a lo largo de los próximos años, siempre intentando mejorar esta habilidad en sus múltiples vertientes: lectura fluida, velocidad lectora, lectura comprensiva, lectura expresiva, leer para obtener información, leer para disfrutar…

Gracias al Colegio Vedruna de Pamplona, muchos de los posts que aquí aparecen se deben a ellos. Y este es uno de ellos porque me parece fundamental. Es un post para tenerlo siempre a la vista, para guardarlo entre los favoritos e ir trabajándolo poco a poco, como es la enseñanza.  Es una colección de recursos que se pueden aumentar con el tiempo. De hecho si conocéis alguna web que pueda sernos útiles, especialmente para vuestros hijos, no dudéis en decírmelo y lo incorporamos a este post.

La importancia de leer a los niños.

Sugerencias para leer en voz alta.

Cuentos

Cuentos interactivos

Lectura eficaz

Cuentos y leyendas

Cuentos infantiles con humor

Cuento a la vista

Servicio de orientación a la lectura

Cuentos e hiperactividad

Enlace a una web especializada en el déficit de atención e hiperactividad, que nos ofrece una serie de cuentos y narraciones que nos permitirán desarrollar ciertas estrategias de comportamiento y actitud en los alumnos que sufren este trastorno (TDAH). También pueden ser útiles para otros alumnos con dificultades  para controlar sus emociones y comportamientos.

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