Blog de la clase de Primero del CEIP Juan XXIII, de Castilleja de la Cuesta (Sevilla). 2015/2016

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Terminamos con las tablas. La tabla del 9.

Hoy terminamos ya con las tablas, pero a partir de ahora queda un trabajo muy importante, ¡¡ESTUDIARLAS!! No puedo estar más que satisfecho por el nivel de implicación a la hora de estudiar las tablas, y en general veo que se está estudiando mucho y bien, por tanto, aquellas familias que vean que sus hijos o hijas no se las saben, pues ya saben que tienen que “ponerse las pilas”. Os dejo a continuación algunas de las actividades que hemos visto en clase y que tanto les ha gustado.

Comenzamos por una explicación sobre la construcción de la tabla del 9. Los mayores, padres y madres, seguro que os sonará…

Ahora tenemos la tradicional canción de Miliki, para aprenderla y cantarla, ya que es una rumba muy marchosa.

Un juego para aprender la tabla:

Tabla 9Ahora para aprenderlas, practicarlas y comprobar si las saben (pueden hacerlo con todas las tablas):

todas las tablasY ahora, un juego muy sencillo para unir todas las tablas:

Tablas-de-Multiplicar-para-imprimir1

 

Las tablas de multiplicar del 3 y del 6.

Seguimos nuestro caminar por las tablas de multiplicar. Pero no hay que olvidar que el trabajo más duro queda por hacer en casa. HAY QUE ESTUDIAR. Esto es así. Podemos utilizar las alternativas que queramos, podemos inventarnos cualquier fórmula, pero, al final, hay que estudiarlo. Repetir constantemente, preguntar a diario, insistir e insistir. NO HAY OTRA.

Pero para que el estudio resulte algo más entretenido aquí os dejo algunas actividades que creo que os van a gustar a todos y pueden servir de ayuda.

Comencemos con la canción de la tabla del 3 por parte de Miliki.

Primero, vamos a aprender la tabla del 3:

tabla 3

Ahora vamos a demostrar que nos lo sabemos de corrido y salteado:

tabla 3_2Y por último, un juego que les gusta mucho a todo el alumnado:

tabla 3_1

Y ahora continuamos con la tabla del 6.¿Que por qué la hemos aprendido juntas? Pues fácil, porque hemos comprobado que la del 6 es el doble que la del 3.

Bueno, pues primero vamos a aprendernos la tabla del 6:

6_1

Ahora vamos a decirla de corrido y salteada:

TERAUL102.C

Y por último, vamos a jugar un ratito:

6

Las tablas de multiplicar

Ya hemos visto todas las tablas de multiplicar, lo cual no significa que se sepan. Ahora quizás venga la parte más dura y que espero dure lo menos posible, puesto que mientras más tiempo lo dejemos pasar, más difícil será aprenderlas. Por experiencia propia, he visto a muchos niños en cuarto, quinto y sexto que les ha costado mucho el multiplicar y el dividir, y por la sola razón de que no tenían interiorizadas las tablas de multiplicar.

Comenzamos con un juego en el que tenemos todas las tablas y con tres posibles actividades: Para estudiarla, para practicarla y para comprobar si te las sabes

tablasY ahora dejamos a continuación todas las canciones de Miliki:










 

Tablas del 7 y del 8

EDITADO

Seguimos con nuestro repaso a las tablas. Hoy les toca el turno a las tablas del 7 y del 8.Teniendo en cuenta el tiempo que nos queda para terminar el curso, podemos decir que ni estoy contento ni estoy disgustado con el ritmo de aprendizaje de las tablas en general. Eso sí, hay que decir que es un tema que requiere mucho, mucho, pero que mucho compromiso y trabajo diario. Mientras antes las aprendamos, muchísimo mejor, menos problemas tendremos en el futuro inmediato.

Empezamos con la canción de la tabla del 7:

Y ahora nos la aprendemos de memoria:
tabladel 7Y ahora jugamos con la tabla del 7:

tabla 7Continuamos con la tabla del 8, y como siempre lo hacemos con Miliki. Él nos cantará un precioso vals:

Y ahora, a aprenderla de memoria:

tabla 8Seguimos con el típico juego de las tablas:

tabla 8_1Y por último, a decirla de corrido y salteada:

tablas-8_2

EDITADO

Un nuevo juego para estudiar las tablas muy interesante que hemos trabajado en clase. Se pueden elegir las tablas que quieres trabajar y el número de multiplicaciones que quieres practicar.

multiplicacion

La tabla de sumar

La agilidad mental es fundamental para poder sumar y restar adecuadamente. La siguiente actividad nos ayuda a conseguir esa agilidad mental. Consiste en poner en práctica las tablas de sumar que también tenemos en papel. Mucho ánimo y a construir la tabla completa.

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